在小学演讲中，合适的手势能够增强演讲的表现力和感染力。以下是一些适合小学生在演讲中使用的手势：
拇指式：
竖起大拇指，其余四指弯曲，表示强大、肯定、赞美、第一等意。
小指式：
竖起小指，其余四指弯曲合拢，可以表示某种特定的意义，但使用较少。
伸手：
手心向上，前臂略直，手掌向前平伸，表示恳求、沟通、许诺、谦逊、承认、赞美、希望、欢迎、诚恳等意思。
抬手：
手心向上，手臂微曲，手掌与肩齐高，表示号召、唤起、祈求、激烈、生气、强调等。
举手：
五指朝天，前臂垂直，手掌举至头部，表示行动、确定、激扬、动情、歌颂等。
挥手：
手臂向前，手掌向上挥动，表示激励、鼓动、号召、呼吁、前进、致意等。
推手：
手心向前，前臂直伸，表示坚决、制止、拒绝、排斥、势不可挡等意。
仰手式：
掌心向上，拇指张开，其余几指微曲，手部抬高表示欢欣、赞美、申请祈求；手部放平表示诚恳地征求听众的意见，取得支持；手部降低表示无可奈何。
覆手式：
掌心向下，手指状态同上，这是审慎的提醒手势，表示否认、反对等。
切手式：
手掌挺直全部展开，手指并拢，像一把斧子迅速地劈下，表示果断、坚决、快刀斩乱麻等。
在使用手势时，需要注意以下几点：
手势要自然、协调，不要过于夸张或僵硬。
手势应与演讲内容紧密配合，不能脱离讲词。
避免使用不礼貌的手势，如用手指直指听众。
通过练习，使手势与语言协调一致，增强演讲效果。
希望这些建议能对小学生的演讲有所帮助。