小学共读书是指 全年级学生共同阅读一本书的活动。这个活动旨在促进学生之间的交流和共同学习，通过共读一本书，学生们可以共同探讨书中的主题、角色和情节，分享彼此的理解和观点。这种集体阅读活动有助于培养学生的阅读兴趣和理解能力，提高他们的批判性思维和表达能力。同时，共读一本书也可以加强学校和家庭之间的合作，让家长们更好地参与孩子的教育。
此外，共读书房文学科也是培养小学至初二的青少年非应试素质文本阅读指引以及兴趣培养的一种方式，一年带领孩子读50本经典名著。通过共读、共写、共成长的环境，导入科学方法，围绕五大领域八大智能、以人为本的教育理念，让孩子发挥自己的潜能，自觉阅读经典文学名著，主动培养自己的阅读兴趣，学习在老师导读的基础上发掘自己的感受和理解文学作品的方法，将文学的阅读与思考当作提高自身人文素质的一个方面。