管理小学的书籍推荐如下：
《小学班级管理》，邓艳红主编，适合小学教育专业的师范生、在职小学教师以及有志从事小学教育的社会人员使用。这本书突出小学教育的针对性，阐释基础教育课程改革的理念，并涵盖小学班级管理的各项工作。
《中国著名班主任德育思想录》，窦桂梅等著，记录了中国许多优秀老师的教育理念和实践工作，反映了十多年来我国优秀班主任的时代精神，适合所有老师阅读。
《班主任工作创新艺术100招》，张万祥著，通过100个成功的事例阐明教育新理念，给教师新的启发与思考。
《班主任工作漫谈》，魏书生著，通过具体案例展示中国式的班级管理经验，适合初任教师阅读。
《优秀是教出来的》，罗恩·克拉克著，通过具体事例阐述教育学生的规则，适用于所有老师。
《薛瑞萍班级日制》系列，薛瑞萍著，包含六册，从一年级到六年级，详细记录了班级管理的日常工作和教育理念，适合所有小学教师参考。
《小学班级管理技巧》、 《小学课堂教学策略》、 《教育心理学》，这些书籍对班级管理和教学理论有很好的指导作用。
《班主任兵法》，作者多年做班主任的手记和心得总结，风格轻松，可读性强。
《第56号教室的奇迹》，讲述一个美国老师在自己班上的尝试和创新，适合所有老师阅读。
《校长领导力丛书：管理你的学校》，托尼·布什著，包含教育领导与管理的重要性、模式等内容，适合校长阅读。
这些书籍涵盖了小学班级管理、班主任工作、教育心理学等多个方面，有助于小学教师提升管理能力和教学水平。建议根据自身需求和兴趣选择合适的书籍进行阅读和学习。