小学的综合课型是 综合实践活动课程。这是一种从学生的真实生活和发展需要出发，通过生活情境发现问题，转化为活动主题，并利用探究、服务、制作、体验等方式来培养学生综合素质的跨学科实践性课程。综合实践活动是国家义务教育课程方案中规定的必修课程，与学科课程并列设置，是基础教育课程体系的重要组成部分。
综合实践活动课程包括以下几种课型：
选题指导型：
教师引导学生通过观察与思考生活背景中的现象与问题，搜集与分析材料，通过讨论与交流，提出感兴趣或关注的问题，确立活动主题。
方案设计型：
教师引导学生根据选择的课题，设计拟定方案，包括活动名称、目的、实施过程、条件准备、时间安排、预期效果等。
实践体验型：
根据活动方案开展实践活动，地点可以在学校、家庭、社区、农村、企业等，通过实地体验使学生获取信息。
专题研讨型：
围绕实践活动的情况，开展讨论和交流，丰富实践活动信息。
知识学习型：
通过各种方式使学生获取相关的知识，有利于学生综合实践活动的开展。
综合实践活动课程强调学生综合运用各学科知识，认识、分析和解决现实问题，提升综合素质，着力发展核心素养，特别是社会责任感、创新精神和实践能力。