小学数学启蒙应该注重以下几个方面：
数数能力
从1数到10，逐步扩展到20、30、50、100等。
通过唱数、点数、识数、拆数等步骤，帮助孩子理解数字的概念和顺序。
数感培养
让孩子通过日常生活中的物品，如积木、水果等，理解数字与数量的关系。
通过数数游戏、拼图等，培养孩子的数感，使其能够轻松地进行数学运算。
基本算数和加减法
教授10以内的加减法，逐步过渡到20以内的加减法，强化孩子的计算能力。
通过实际应用，如买东西找零，加深孩子对加减法的理解。
图形和空间关系
认识基本的二维形状（圆形、正方形、长方形、三角形等）和立体图形（球体、圆柱体、正方体等）。
通过搭积木、拼图形等活动，培养孩子的空间感知和创造力。
数学思维和逻辑推理
通过益智游戏、拼图等，培养孩子的逻辑思维和问题解决能力。
教授孩子如何通过具体到抽象的方法，理解数学概念和公式。
数学兴趣和好奇心
通过有趣的数学故事、游戏等方式，激发孩子对数学的兴趣和好奇心。
将数学与其他学科结合，如音乐、艺术等，提高孩子的学习兴趣和动力。
数学应用和实践
通过实际应用，如购物、测量等，让孩子感受数学在生活中的重要性。
适当增加一些实践应用题目，如付钱、比较价格等，加强孩子的数感和实践操作能力。
总结来说，小学数学启蒙不仅仅是数字和计算，更重要的是培养孩子的数学思维、逻辑推理能力和对数学的兴趣。通过多种有趣的方式和方法，让孩子在轻松愉快的氛围中掌握数学基础知识和技能。