小学毕业数学水平可以从多个维度进行评价：
成绩划分
70多分属于中等水平，说明基础知识掌握一些，但不是很牢，不会举一反三。
88分属于中等水平，若以100分制来衡量，则小学1—3年级是一般水平，小学4—6年级是良好水平，95分以上才属于优秀水平。
90分及以上可视为较高水平，表明学生在数学的基本算术、几何、统计和逻辑等方面具备一定的掌握能力和应用能力。
95分属于中上水平，在班级中算是中上等。
学习内容
小学数学学习内容包括基本的算术、几何、统计和逻辑等方面，随着学习的深入，数学的难度会逐渐增加。
国际比较
英国6年级毕业生的数学水平相当于国内5年级毕业生，且英国小学生毕业数学统考难度不大，题量较大但难度不高。
建议
查漏补缺：对于成绩中等的学生，可以通过查漏补缺，观看名师视频或典型例题讲解，有针对性地练习来提升成绩。
巩固基础：数学是一门基础学科，学生应在小学阶段认真学习，打好基础，为将来的学习打下坚实的基础。
设定目标：根据自身情况设定学习目标，保持积极的学习态度，逐步提高数学水平。
这些信息综合起来，可以得出一个较为全面的评价。学生可以根据自己的具体成绩和学习情况，找到提升的空间和方法。