县区小学通常 隶属于县区教育部门，其行政级别一般为副科级，但也有个别正科级的情况。具体级别情况如下：
正科级建制：
有些县（区）属小学校长行政级别很高，可以达到正科级，与教育局局长“平起平坐”。例如，某区属正科级建制小学的校长行政级别与教育局局长一样，都是正科级，只是校长的身份是事业单位工作人员，而教育局局长的身份是公务员。
副县级建制：
隶属于县区教育部门管理的初中或者小学，行政建制最高为正科级，且只有极个别的初中或者小学（如重点中学、小学）是正科级建制，其他的初中或者小学顶多是副科级建制，甚至没有行政级别。
副科级建制：
对于各县区的一小或者是区属小学，其校长的行政级别一般为副科级，也有个别正科级的情况。这些学校的校长由当地组织部门和教育局共同管理，任职期限一般为三至五年。
无行政级别：
有些小学可能没有行政级别，尤其是那些不属于正科级或副科级建制的学校。
综上所述，县区小学的行政级别一般为副科级，但也有可能达到正科级，具体情况取决于学校的行政建制和当地的组织人事安排。