在小学班级中设置奖励时，可以考虑以下几种方式：
学业成就类奖励
学科小专家：针对某一学科表现卓越的学生，授予其“学科小专家”称号，并可以在课堂上分享知识。
最佳笔记展示：挑选笔记工整、内容详细的学生笔记进行展示，并奖励一本精美的笔记本。
高效学习之星：奖励学习效率高、能在规定时间内高质量完成学习任务的学生，并提供高效学习的小秘籍或资源。
提问小能手：鼓励学生积极提问，对于一周内提出有价值问题最多的学生，给予“提问小能手”称号，并在班级“问题墙”上优先张贴问题。
品德行为类奖励
文明礼貌奖：奖励讲文明懂礼貌的好学生，构建文明和谐的教学环境。
助人为乐奖：促进同学互相帮助，共同进步。
最佳勤劳奖：奖励给班级里任劳任怨、给班级做贡献的同学。
最佳互助奖：学习成绩优异的同学帮助落后同学进步的双向奖励。
最快进步奖：奖励学业进步最大、积极向上的同学。
爱心大使：奖励经常关心帮助同学、参与公益活动或在班级中展现无私爱心的学生。
非物质奖励
超级体验：如选择自己喜欢的座位体验一天、当一天班长、当一次早读领读员等。
特殊荣誉：如借阅老师的书籍、与喜欢的老师合影、和老师一起共进午餐等。
免除劵：如免做一次大扫除、免做一次课堂作业等。
实用奖品
学生文具和工具书：如文具盒、笔袋、书套、钢笔、油画棒等。
书包：款式简洁大方的背包。
课外书：适合小学生阅读的童话故事、寓言故事等书籍。
这些奖励方式既能够激励学生在学业上取得更好的成绩，又能够培养他们的品德修养和团队精神。建议根据学生的具体表现和班级实际情况，选择适合的奖励方式，以起到最佳的教育效果。