小学大调班通常根据以下因素进行：
男女比例均衡原则：
学校会尽量确保男女生比例均衡，以符合公平、公开、公正的原则。
成绩分班：
有时会根据学生的上学期期末成绩进行分班，将成绩相近的学生放在同一个班级，以便教师更好地针对学生的学习水平进行教学。
学生好动情况：
根据学生的好动情况进行个别微调，以确保班级管理的有效性。
年龄分班：
学校可能会按照学生的出生年月日进行年龄分班，确保每个班级的学生年龄相近，有助于学生之间更好地互动和沟通。
身体状况：
学校会根据学生的身体状况进行分班，以更好地照顾体弱多病或有特殊身体需求的学生。
家庭背景及兴趣：
有时也会考虑学生的家庭背景和对某些特殊科目的兴趣等因素。
入学考试和名次：
有些学校会在一年级新生入学后进行一次入学考试，然后根据考试成绩和学生名次进行分班，班主任通过抓阄的方式来确定各自负责的班级。
转班政策和要求：
学生换班需要满足学校的相关规定，包括家长或学生的申请、评估申请的合理性和可行性、学生成绩和纪律表现等方面达到学校规定的要求。
需要注意的是，不同地区和学校可能会有不同的分班政策和原则，上述信息仅供参考。具体操作时，应以当地教育部门和相关学校的官方规定为准。