给小学生奖励时，可以考虑以下几种方式：
学习用品
文具和工具书，如文具盒、笔袋、书套、钢笔、油画棒等。
书包，选择款式简洁大方的款式。
课外书，如童话故事、寓言故事等适合小学生阅读的书籍。
精神奖励
口头赞美和掌声鼓励。
颁发喜报、光荣榜、奖状、奖章等。
通过校信通给家长发公告表扬。
作业奖励
按时上交作业每次加1分，全对一次加4分，视作业整洁程度加1至5分，累加到一定分数可免写家庭作业。
时间奖励
完成教学任务后，留出时间让学生做游戏、讲故事、看课外书等。
特长和才能奖励
参加各类比赛获得奖项或参加培训班。
行为奖励
表扬信、荣誉证书等。
特殊活动参与权，如社区服务、同学帮助等。
综合奖励
学业奖，如优秀学生、三好学生等。
德育奖，如道德模范、优秀班干部等。
体育奖，如体育健将、运动小明星等。
艺术奖，如歌唱比赛冠军、舞蹈比赛冠军等。
科技创新奖，如科技创新小达人、机器人大赛冠军等。
社会实践奖，如环保小卫士、志愿者之星等。
阅读奖，如阅读小天使、书虫奖等。
写作奖，如作文大赛冠军、小作家等。
创意奖励
好事罐，记录并奖励表现好的学生。
红黄绿卡制，通过卡片颜色变化激励学生。
奖励券，积累一定数量可兑换奖品。
胜利舞，庆祝班级获得奖励时跳。
班级账，记录班级贡献和奖励。
选择奖励方式时，建议根据学生的具体表现和需求进行个性化奖励，以激发他们的学习兴趣和动力，同时培养他们的集体观念和良好品德。