在小学中，不同岗位的工作人员承担着各自的工作职责，以确保学校日常运营和教育的顺利进行。以下是小学中常见的职位及其工作内容：
校长
学校的行政负责人，负责学校日常运营和发展。
教师
负责授课和辅导学生，帮助他们学习新知识和技能。
教授学校开设的各种课程，学习课程标准，认真备课，按时保质完成学校的教学任务。
批改和讲解学生作业，解答学生疑问，组织考试，选择或编写考卷，批改试卷并登记学生成绩。
对学生进行个别辅导，必要的时候进行家访。
组织学生开展课外活动，并与学生一起参与，保护学生的人身安全。
对学生开展思想道德教育，树立儿童正确积极的世界观、人生观。
发现儿童的兴趣，指导儿童加入学校的兴趣组，促进学生的健康发展。
及时发现儿童生活中的困难和思想上的问题，在家访中与家长沟通，将家长的意见结合到教学中。
如实对学生的成绩、表现、思想情况做出客观公正的评价。
行政人员
处理学生和家长的申请，记录学生信息和管理学校资源。
主持教导处的日常行政工作，组织招生、学生入学编班、成绩考核工作。
负责排课、调课、安排教师代课，制订作息时间、管理学生学籍、积累教学资料、负责学生课本的订购，搞好各种课外活动，检查教育教学工作。
领导研究工作，定期召开教学工作会议，组织学习教学大纲的教学计划，审查批准各科的教学计划，督促教师执行岗位责任制，深入教学第一线听课、评课，参加教研活动，检查学生作业、分析试卷。
召开学生及家长座谈会，了解和掌握教学情况，对教师中存在的问题提出改进意见。
帮助教师认真抓好“双基”，发展学生智力、培养学生能力，帮助教师总结经验、及时组织交流，建立教师档案、组织教师业务进修，提高教学水平。
抓好班主任工作，审查批准班主任工作计划，定期召开会议，研究汇报工作，加强学生思想、学习、劳动、生活的管理，组织班主任做好学生的操行评定和评选工作，做好后进生的转进工作，帮助班主任总结经验、改进工作，抓好少先队工作，培养学生干部。
管理体育卫生工作，抓好体育课、早操（或课间操）、眼保健操，开展群众性群体活动，适当组织各种运动队和小型多样的竞赛活动，抓好学生的卫生常识教育，培养学生良好的卫生习惯，及时组织学生卫生检查并制订措施保护学生视力。
搞好学校图书阅览、仪器、实验、电教等方面的常规工作。
组织安排全校性活动。
食堂工作人员
负责学校食堂的运营和卫生。
保安人员
负责学校的安全和保护学生的安全。
清洁人员
负责学校的清洁和维护卫生。
心理咨询师
负责帮助学生解决情感和心理问题，提供心理支持和咨询服务。
教导主任
在校长的直接领导下，具体负责学校的教务工作，副教导主任协助教导主任工作，并搞好自己所分管的工作。
政教主任
负责学生的思想政治教育和品德教育。
总务主任
负责学校的总务工作，包括设施设备的维护和管理。
教研组长
负责组织教研活动，指导教研组开展校本教研，实施课题管理。
备课组长
负责组织和协调教师的备课工作。
班主任
是班集体的组织者、管理者和策划者，负责班级的日常管理和教育活动。
制定班主任工作计划，检查并执行，做好总结工作，了解和掌握本班学生的家庭、思想品德、生活和身体情况，以及个性心理特点、兴趣特长。
依据《小学德育纲要》和学生实际情况制定本班集体建设的目标，运用多种形式向学生进行思想道德品质教育，建立班级常规管理机制和班级目标，培养良好的班风和学风。
帮助学生明确学习目的、端正学习态度，掌握科学的学习方法，不断提高学习成绩，较好地完成学习任务。
搞好日常组织管理工作，认真组织学生参加每周一的升旗仪式，做到纪律严明、秩序井然；组织