小学特色德育主要包括以下几种：
育蕾小学的《道德储蓄银行》德育模式：
该模式将学生的生活、行为和学习习惯转化为详细的品行评价标准，通过“存折”的形式记录学生的道德行为，以此激励学生积极参与德育活动，培养良好的道德品质。
劳动教育课程：
劳动教育课程包括日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动三个方面，内容的选择应根据学生的年龄特点和个性发展进行，同时结合地域经济发展的特点，有针对性地选择生产劳动和服务性劳动内容，以培养学生的实践能力和劳动习惯。
其他特色德育实践：
例如，桂林市民主小学在创建“自治区中小学德育特色校”的过程中，注重校园文化和各类课程的展示，通过实地评估，展示了学校在德育方面的特色和实践成果。
这些特色德育实践旨在通过不同的教育方式和活动，培养学生的道德品质、劳动习惯和综合素质，促进学生的全面发展。建议学校可以根据自身的特点和实际情况，选择适合的德育模式和方法，创造性地开展德育工作。