小学数学资料中，不同部分和不同教材版本的难度各有特点。以下是一些普遍认为较难的知识点和资料：
分数和小数的理解与运算
学生需要理解分数和小数的概念，掌握分数和小数的转换，以及进行分数和小数的加减乘除运算。这需要学生具备一定的抽象思维能力，以及熟练掌握相关的运算规则。
几何图形的认识与计算
学生需要理解各种几何图形的特征，掌握基本的测量和计算方法，如周长、面积和体积的计算。这需要学生具备较强的逻辑思维能力和空间观念。
复杂的应用题解决
应用题通常涉及到实际生活中的问题，需要学生运用所学的数学知识进行解决。这不仅需要学生具备一定的数学知识，还需要他们具备较强的分析问题和解决问题的能力。
整数的正负性和加减法
五年级的重要学习内容，涉及对正数和负数概念的理解以及正确运用加减法规则。
时间和钟表的学习
这部分知识也需要学生具备较强的抽象思维能力，能够理解时间和钟表的关系，并进行相关的计算。
空间思维的培养
通过几何图形的学习，培养学生的空间观念和空间思维能力。
问题解决能力的培养
通过解决各种应用题，培养学生的分析问题和解决问题的能力。
此外，不同版本的教材难度也有所不同。例如，苏教版和冀教版因其题型新颖灵活，强调对知识的综合运用能力，被认为难度较大。
建议：
学生和教师可以根据学生的实际情况和教材特点，有针对性地选择教学资料和练习册，帮助学生克服难点。
对于较难的知识点，可以通过多种教学方法和辅助工具，如实物模型、动画演示等，帮助学生更好地理解和掌握。
鼓励学生多做练习题，特别是那些涉及多种知识点和复杂思维的应用题，以提高解决问题的能力。