小学德育的主要内容包括以下几个方面：
道德教育：
通过讲述道德故事、进行道德评价、开展班级活动等方式，引导学生树立正确的道德观念和价值观。
爱国主义教育：
培养学生热爱祖国、敬业、报国的思想，强化学生对祖国和民族的认同。
法制教育：
让学生了解法律和法制，养成自觉守法的好习惯。
安全教育：
包括交通、火灾、自然灾害、网络等方面的安全知识。
健康教育：
包括情感管理、自尊自信、适应能力等方面的教育。
环境教育：
培养学生的环保意识和保护环境的习惯。
劳动教育：
使学生树立正确的劳动观点和劳动态度，养成劳动习惯。
集体主义教育：
主张个人从属于社会，个人利益应当服从集团、民族和国家利益。
理想教育：
引导学生树立远大理想，激发学习动力。
心理品质教育：
包括情感管理、自尊自信、适应能力等方面的教育。
自觉纪律教育：
使学生正确认识社会主义国家和集体纪律的意义，养成自觉遵守纪律的习惯和品质。
民主与法制观念教育：
用社会主义民主与法制的基础知识教育学生，增强他们的社会主义公民意识。
科学世界观和人生观教育：
引导学生学习怎样正确看待周围常见的事物，初步学习全面地发展地看待问题的方法。
家庭美德教育：
尊敬父母、孝敬长辈、关爱兄弟姐妹。
学校美德教育：
尊敬师长、团结同学、遵守纪律。
社会美德教育：
遵纪守法、诚实守信、助人为乐。
行为教育：
包括生活习惯、学习习惯、社交礼仪等方面的教育。
心理健康教育：
包括自我认识、情绪管理、人际交往等方面的教育。
校园活动：
开展丰富多样的校园文化活动，营造良好的德育氛围。
家庭教育与社会实践：
加强家校合作，组织学生参加社会实践活动，提升学生的社会责任感和实践能力。
德育评价与反馈：
建立健全德育评价体系，全面评价学生的道德品质和行为表现，定期开展德育评价。
这些内容共同构成了小学德育的完整体系，旨在培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。