小学语文阅读考察的能力主要包括以下几个方面：
理解字词含义
理解加点字、词在文章中的具体含义，包括联系上下文解释词语和直接理解字词在句子中的表达效果。
概括文章内容
能够概括文章（段落）的主要内容，明确文章的主题和中心思想。
分析人物性格
对文章中的关键人物进行评价，理解人物的心理和情感。
联系生活实际
能够结合自己的生活实际，谈谈对文章内容的感受和理解。
提炼关键信息
从文章中提取关键信息，理解文章的结构和作者的写作意图。
分析情感和态度
把握文章的情感和态度，理解作者的写作情感和态度。
写作表达能力
通过阅读题的解答，锻炼学生的写作表达能力，包括叙事、记叙、描写等多种写作形式。
语法知识和词汇量
考察学生对语言规则和结构的掌握程度，包括词性、词语搭配、句子成分等，以及词汇的积累和运用能力。
解题策略与技巧
学会审题，明确问题要点，掌握阅读题的类型与特点，如选择题、填空题、简答题和作文题，并掌握相应的解题策略和技巧。
思维训练
阅读的过程是一个思维训练的过程，学生需要在阅读中培养通过文字获取信息和分析问题的能力。
这些能力不仅涵盖了学生对文章内容的理解，还包括了对文章情感、态度、结构和写作意图的把握，以及通过阅读题来锻炼学生的写作和思维能力。