小学美术课程通常包括以下几个主要的学习领域：
造型·表现
包括与视觉造型有关的所有美术活动，如绘画、雕塑、工艺中的部分手工活动、民间美术中的劳作活动等。
涵盖美术的基本造型要素，如线条、形体、空间、明暗、肌理、质感、色彩、构图等。
设计·应用
包括现代设计基础和传统工艺美术。
现代设计基础涵盖平面构成、立体构成、色彩构成、工业设计、视觉传达设计、服装设计、环境艺术设计以及电脑美术设计等。
传统工艺美术包括基础图案、金属工艺、竹木工艺、编结工艺、纤维工艺、纸工艺、泥塑和陶艺以及各种民间美术工艺制作等。
欣赏·评述
包括欣赏、鉴别和评述美术作品，包括美术评论和美术批评。
综合·探索
通过综合性美术活动，引导学生主动探索、研究、创造以及综合解决问题。
此外，小学美术还可能包括以下一些具体内容：
绘画类：包括中国画、油画、水彩画、版画、水粉画、蜡笔画、素描等，从材料和内容表现上还有人物画、风景画、风俗画、历史画、年画等分类。
雕塑类：如陶艺、陶砖等。
工艺美术类：包括剪纸、剪贴、编织、折纸、陶艺等。
创意美术类：鼓励儿童自由发挥和创意表达。
艺术欣赏与理解：包括对美术作品的欣赏、分析和理解，了解不同的艺术风格和流派。
这些内容旨在培养儿童的创造力、观察力和表达能力，同时提高他们的审美能力和艺术素养。建议家长和老师根据具体的教学大纲和孩子的兴趣，选择合适的教学内容和活动，以最大限度地激发孩子的学习兴趣和潜能。