小学教育培训的目的主要包括以下几点：
提升学术和非学术能力：
帮助孩子们在基础学科知识的学习之外，培养他们的综合素质，如语言表达能力、协作能力、创新思维和逻辑思维。
全面发展：
通过艺术、音乐、运动等各种课程，促进孩子们的多元智能和综合能力发展，使他们在未来的学业和职业发展中更具竞争力。
培养学习习惯和自律能力：
帮助孩子们建立良好的学习习惯和自主学习的能力，这对他们的学习成绩和学业发展至关重要。
发展责任心和自律意识：
通过培训，孩子们能够学会合理规划时间、管理任务，提高学习效率。
提升教师专业素养和教学能力：
确保教师能够有效地传授知识，激发学生的学习兴趣，并适应教育领域的不断变化。
更新教育理念和教学方法：
教师可以通过培训学习最新的教育理念、教学方法和现代教育技术，从而提高教学质量，促进学生的全面发展。
应对课堂管理和学生差异：
培训帮助教师掌握有效的教学策略，更好地应对课堂管理和学生差异等挑战。
适应教育改革：
教师培训有助于教师了解国家的最新教育政策，适应教学改革，不断更新教育知识和学科专业知识。
终身学习：
培养教师的终身学习习惯，使他们能够不断学习和成长，以适应快速变化的教育环境。
提升教育智慧：
通过案例观摩与分析、听评课、诊断示范等方式，帮助教师借鉴、吸取和改进教学实践。
综上所述，小学教育培训旨在全面提升学生的学术和非学术能力，培养良好的学习习惯和综合素质，同时提升教师的专业素养和教学能力，以适应教育的发展和改革需求。