再上小学可能会带来以下危害：
缺乏自信：
与年龄较大的孩子相比，年龄不足的孩子可能在情商上存在差距，面临更大的竞争压力，这可能导致他们长期缺乏自信。
承受过大的压力：
课程设置可能不适合不够年龄的孩子，导致他们难以理解较难或偏深的知识，从而损害他们的自信心和学习兴趣。
影响大脑发育：
过早地接触文化知识学习可能抑制孩子大脑右半球的发展，影响大脑的平衡发展。
产生厌学情绪：
由于成效微小，过早的训练可能挫败孩子的自信心，使他们产生厌学情绪，不利于学习的可持续发展。
生理和心理伤害：
提前上学可能导致孩子在生理、耐力、持久力、抗挫力等方面不成熟，损害他们的求知欲和探索欲，甚至可能伤害他们的自信心和自尊心。
适应能力差：
没有经过幼儿园的生活和学习的过渡，孩子可能会难以适应学校严格的生活作息和纪律要求，形成学习恐惧症。
综上所述，再上小学可能会对孩子的自信心、学习兴趣、大脑发育以及心理健康产生一系列负面影响。因此，家长在考虑是否让孩子提前入学时，应充分考虑孩子的实际情况和承受能力，避免因过早入学而带来不利后果。