小学同学关系之所以通常被认为较好，主要原因可以归纳为以下几点：
交往的纯真性：
小学同学之间的互动较为简单、纯粹，没有太多复杂的情感和利益关系。大家在一起主要是基于好奇心和友谊，这种交往是发自内心的，因此感情较为深厚。
心智发展的阶段：
小学生的心智还未发育成熟，没有真正的交友观念，对待同学的态度较为单纯，没有太多的心眼和算计。这种纯真的交往方式使得同学之间的关系相对温和，容易相互接受和融合。
共同经历的回忆：
小学时期是人们成长过程中相处时间最长的阶段之一，大家在小学阶段共同经历了许多美好的时光，这些回忆往往让人难以忘怀。这种共同的经历也加深了同学之间的情感纽带。
社交压力较小：
与初中和高中同学相比，小学同学之间的社交压力和焦虑相对较小。大家没有太多的利益冲突和竞争，更容易保持一种轻松愉快的相处模式。
然而，近年来，随着科技的发展，孩子们越来越沉迷于电子产品，同学之间的关系有淡化的趋势。此外，不经常联系也会导致记忆逐渐消退，使得同学关系变得陌生。
综上所述，小学同学关系之所以较好，主要是因为交往的纯真性、心智发展的阶段性、共同经历的回忆以及较小的社交压力。然而，这些关系也需要双方共同维护和珍惜，以保持其持久的友谊和美好。