实验小学与普通小学的主要区别体现在以下几个方面：
师资方面
实验小学通常拥有更多的教师资源，能够吸引更高水平的教师加入，因此在师资方面具有优势。
办学条件与要求
实验小学对办学条件、师资配备、学生数量等方面有较高的要求，例如班级生均人数较少，以保证教学质量。
教学方式
实验小学的教学方式较为自主，常常进行教学实验和课题研究，申请立项也相对容易。
实验小学注重创新教育和实践教学，教学方法具有实践性，鼓励学生尝试新方法。
教材选择
实验小学在教材选择上具有较大的自主性，可以使用非人教版或外国教材。
教育质量与科研
实验小学通常被视为教育改革的实验基地，教育质量和科研水平较高。
学校环境
实验小学往往位于城市的郊区或新城区，环境较为安静，设施较好，课余活动丰富。
招生方式
实验小学一般采取推荐、面试等方式进行招生，而中心小学通常根据学生成绩、户籍等制定招生政策。
教师待遇
某些实验小学，如市级实验小学，教师的工资待遇可能比一般学校高出一级。
总的来说，实验小学在师资、设施、教学方式、教材选择、教育质量、科研和学校环境等方面都相对较强，注重创新和实践，招生方式也更为灵活。这些特点使得实验小学在众多小学中具有一定的优势和特色。