小学寓言教学主要包含以下内容：
故事内容理解
学生需要正确朗读寓言故事，理解故事的基本情节和寓意。
通过自主阅读和交流，学生应能够理解寓言故事中的角色、情节发展及其所蕴含的道理。
寓意领悟
寓言故事通常通过动物或自然景物的形象来寄寓深刻的道理和教训。教学重点在于引导学生领悟这些道理，并通过讨论和思考来加深理解。
道德观念培养
寓言故事是培养小学生道德观念的重要载体。通过学习寓言故事，学生可以学习到诚实、勇敢、智慧等品质，并学会在现实生活中应用这些品质。
思维能力提升
寓言故事能够激发学生的想象力和发散性思维。通过分析和讨论寓言故事，学生可以提高自己的思维能力和解决问题的能力。
语言表达能力
学生需要能够用自己的话复述寓言故事，并通过编写小短文等方式表达自己对寓言故事的理解和感悟。
合作学习能力
通过小组讨论、角色扮演等活动，学生可以培养合作学习和交流的能力，从而更好地理解和掌握寓言故事的寓意。
多媒体资源利用
利用图片、音频、视频等多媒体资源，可以增强寓言故事的趣味性和教学效果，帮助学生更深入地理解故事内容。
综上所述，小学寓言教学旨在通过丰富有趣的故事内容，培养学生的阅读兴趣、思维能力和道德观念，同时提高他们的语言表达和合作学习能力。