小学主任主要负责学校的教学管理工作，具体职责包括：
教学计划管理和运行工作
督促执行教学计划和《学科课程标准》。
编制学校日历和学科教学进程表。
根据教师工作计划安排教学任务。
编制考试进程表和考试安排表。
组织考试和补考工作，并进行全面的分析和总结。
教学行政管理工作
制订教学方面的规章制度，并对教学规范的执行情况进行及时反馈。
密封与保存一至六年级统测和全校期终考试试卷。
编制、保管和供应教学用各种表格。
教师管理与考核工作
管理教师业务考核档案。
每学期结束时组织教师填写工作情况表，对学期教学情况进行检查、分析和总结。
开展教师教研活动，为教师教学水平和教学质量的提高提供良好的条件。
配合学校人事部门做好教师培训、考核和评价工作。
学生管理与服务
组织和实施学生的德育教育活动，关注学生的身心发展。
协调班主任与学生的沟通，及时了解学生的学习和生活状况，帮助解决他们在学习或生活中遇到的问题。
组织各类课外活动，丰富学生的课外生活，促进学生的全面发展。
课程设计与评价
与教师共同设计学校的课程体系和教学计划，确保课程的科学性和完整性。
根据学生的特点和需求，进行课程内容和教学方法的调整和优化。
组织课程评价和反馈活动，收集学生和家长的意见和建议，为进一步完善课程提供数据。
教务行政工作
负责校内外活动时间的安排，招生、编班及学生学籍管理。
教师的考绩与业务档案管理。
教导处所属图书馆、阅览室、仪器室、实验室等机构及其专兼职人员的管理。
协调与沟通
协助校长制定和提出全校学年、学期的教学、教育工作计划和全校发展的预测及规划。
审查各学科教学研究组和班主任工作计划，并对计划执行情况进行检查和总结。
组织管理全校教学工作，包括协助校长选配好各科教研组长和各班班主任，根据教师的专长和业务能力分配教学任务。
综上所述，小学主任在教育教学管理中扮演着重要角色，需要全面负责和协调学校的教学工作，确保教学活动的顺利进行，并不断提升教师的教学水平和学生的学习质量。