小学教育专业的本科生主要学习以下课程：
普通心理学：
研究人类心理现象及其影响下的精神功能和行为活动的科学。
教育学：
研究教育现象、教育问题的科学。
教育心理学：
研究教育过程中的心理现象和规律。
班级管理：
研究班级组织的建设和管理方法。
教育科学研究方法：
研究教育科学研究的理论和方法。
教育统计学：
研究教育现象的数量关系和规律。
课程与教学论：
研究课程与教学的理论和实践。
小学各科教学法：
研究小学语文、数学、英语等学科的教学方法。
中国教育史：
研究中国教育事业的发展历程。
外国教育史：
研究外国教育事业的发展历程。
学校卫生学：
研究学校卫生保健的理论和实践。
小学综合实践课程：
研究综合实践课程的设计和实施。
乐理、舞蹈创编、书法、美术：
提升学生的艺术素养。
公共课：
如大学英语、大学物理、大学化学等。
此外，还有一些其他课程如科学教育学、品德教育学、语文教育学、数学教育学、古代文学、现代文学、写作、现代教育技术、人文科学、中外文学名著、中国历史文学等。
这些课程旨在培养德、智、体、美全面发展的，能适应基础教育改革需要的，具有创新精神和实施素质教育能力的，从事小学教育教学、科研、管理的应用型专业人才。毕业生可以在小学或教育机构从事教育教学、教育管理或研究工作。