“数学广角”是 义务教育课程标准实验教科书新增设的一个单元，其目的是在向学生渗透数学思想方法方面做出新的尝试。这个单元依托学生熟悉的生活场景，通过模拟情景提供操作和活动的机会，初步培养学生有顺序地、全面地思考问题的意识，并为学生今后学习组合数学和学习概率统计奠定基础。
具体来说，“数学广角”可能涉及的内容包括烙饼问题、卸船问题等生活中如何用数学思想解决的问题。此外，该单元也可能包括优化问题，通过对生动有趣的生活事例及古代故事的分析，让学生从数学的角度经历在多种解决问题的方案中寻求最优方案的过程，初步体会运筹策略及其在解决实际问题中的应用，进而理解优化的数学思想。
“数学广角”的核心目标是让学生感受并初步理解优化的数学思想，拓展学生学习数学、应用数学的视角，开拓视野，强调数学思考与问题解决，具有鲜明的价值取向。它能够揭示数学的人文背景，让学生更加深切地领略数学的魅力与光彩。
综上所述，“数学广角”是小学数学教材中的一个重要单元，它通过实际应用和案例分析，帮助学生理解和掌握数学思想方法，提高解决问题的能力，并拓展数学学习的视野。