小学中的“差生”通常指的是 成绩差、思想落伍及行为习惯差的学生。这些学生可能因为多种原因，包括学习方法不当、家庭环境、个人态度等，导致在学业和品德上表现不佳。差生可能会受到师生冷淡、薄待甚至鄙视，这样的态度往往会进一步影响他们的学习和发展。
差生的定义可以从多个角度来理解：
成绩差：
这是差生最显著的特征，通常表现为学习成绩低于班级平均水平，经常不完成作业，或者在考试中成绩不及格。
思想落伍：
差生可能在学习态度、价值观和行为习惯方面存在问题，比如缺乏学习兴趣、不守纪律、经常违反校规校纪等。
行为习惯差：
差生可能表现为经常与同学发生争执、上课不专心、搞小动作、迟到、旷课、不按时完成作业等。
影响其他学生：
差生的行为不仅影响自己的学习，还可能对其他同学产生负面影响，如扰乱课堂秩序、影响班级氛围等。
相对性：
差生的概念是相对的，因为学生的成绩和行为会受到多种因素的影响，如学校环境、家庭背景、个人努力程度等。因此，不能一概而论地将成绩差的学生都称为差生。
可塑性：
尽管差生在学习上存在困难，但他们并非不可塑。通过正确的教育方法和激励措施，差生是有可能取得进步的。
综上所述，小学差生是指那些在学业成绩、思想品德和行为习惯等方面表现不佳的学生。对差生的教育和帮助需要综合考虑多种因素，采取个性化的教育策略，以帮助他们实现全面发展。