融合小学是指 将特殊儿童（包括残障儿童和有特殊需求的学生）纳入普通班级进行教育的学校。这种教育模式的目的是让这些特殊儿童能够与普通学生一起学习和成长，从而增进他们在普通班学习的能力和社交技巧。融合教育不仅有助于特殊儿童的个体发展，还能促进整个教育系统的正向改变，使所有学生都能在一个包容和支持的环境中学习。
融合教育的主要特点包括：
资源共享和整合：
学校会整合各种资源，包括教师、教学方法和设施，以适应不同学生的需求。
环境适应性：
融合教室的布置和教学方式通常与一般小学不同，更注重小组合作和辅助教具的使用，以适应特殊儿童的学习特点。
社会关系建立：
特殊儿童在普通班级中能够与更多同学建立新的社会关系，从而提高他们的社交能力和融入感。
教育公平：
融合教育体现了教育公平的理念，确保每个学生都能获得适合其发展的教育机会。
总的来说，融合小学是一种重要的教育实践，它通过整合资源和策略，为特殊儿童提供了更加包容和适宜的学习环境，有助于他们的全面发展和社会融入。