小学美术训练的内容主要包括以下几个方面：
创造力与想象力
培养学生的创造力，鼓励他们将自己的想法通过艺术作品表达出来。
激发学生的想象力，通过绘画、手工制作等活动，让学生自由发挥，创作出富有个性的作品。
动手能力
通过各种手工制作活动，如剪纸、折纸、粘土塑形等，锻炼学生的动手能力和空间想象力。
教授基本的绘画技巧，如线条、形状、色彩理论和构图，让学生掌握一定的绘画技能。
审美能力
培养学生鉴赏美的能力，通过欣赏和分析艺术作品，提高他们的艺术鉴赏力。
通过实践活动中亲身感受造型结构美和色彩美，体会自然的变化和形式美。
思维能力
培养学生的思维能力，包括观察能力、分析能力和综合能力，通过绘画、手工制作等活动进行训练。
鼓励学生进行想象画和实物绘画，培养他们的思维想象力和创新意识。
学习兴趣与自信心
通过美术训练，增强学生的自信心，激发他们对美术的兴趣和爱好。
通过与周围同学的协作，培养学生的沟通能力和团队合作精神。
文化认同感
通过欣赏不同艺术家的作品和风格，增强学生的民族文化认同感。
通过节日主题创作等活动，让学生了解和体验不同文化的艺术元素。
观察能力与理性思维
培养学生细致入微的观察能力，通过观察自然界中的形态和色彩，提高他们的观察力和表现力。
通过理性思维的训练，让学生学会有目的、有计划、有思维活动的直觉活动，提高他们的逻辑推理能力。
综上所述，小学美术训练旨在全面提升学生的艺术素养和综合能力，通过多种教学手段和方法，激发学生的创造力和想象力，培养他们的动手能力和审美能力，增强他们的自信心和团队精神，最终实现学生的全面发展。