小学语言课的教学内容主要包括以下几个方面：
语音训练
介绍发音器官及其功能，如口腔、鼻腔、喉部等。
普及语音知识，包括元音、辅音等基本概念。
拼音认读及拼写规则，包括声母、韵母和声调的认读与掌握。
语音模仿与练习，通过模仿教师示范的标准发音来提高学生的语音技能。
词汇积累与运用
通过词汇游戏、词语接龙等活动，帮助学生扩大词汇量。
句子理解与表达，通过句子改写、情景对话等活动进行训练。
阅读理解与写作
阅读短文，培养学生的阅读理解能力。
编写故事，提高学生的写作水平。
语文基础知识
包括汉字、词语、句子、段落等基础知识的学习。
拼音、注音等知识的掌握。
修辞能力培养
学习比喻、排比等修辞手法。
写作能力培养
包括作文、日记、读后感等写作形式的训练。
阅读与写作策略
默读训练，提取信息的能力。
创设情境，利用媒体教学法激发学习兴趣。
善于发问，培养学生的思维能力。
情感熏陶，提升学生的审美素养。
这些内容旨在通过多种教学活动和实践，全面提高学生的语言表达能力、阅读理解能力、写作能力和文化素养。建议教师在教学过程中注重学生的参与和互动，激发他们的学习兴趣和主动性。