小学停办的原因是多方面的，主要包括以下几点：
生源减少
出生率下降：随着人口增长率的放缓，尤其是东北地区的出生率已经降至历史低点，导致小学在校生数量减少。
人口迁移：许多农村人口迁入城市，乡村小学面临合并和关闭的压力。
经济压力
教育经费不足：随着经济增长放缓，许多家庭为了生计选择迁徙，导致教育资源更加紧张。
民办小学政策限制：政府对民办教育的政策限制使得许多民办小学无法持续运营。
城市化进程
农村空心化：城镇化率快速提升，大量农村人口转移到城镇，农村小学因生源减少而关闭。
农民生活方式变化：现代科技和媒体的普及改变了农民的生活方式，他们更倾向于将子女送往城市求学。
基础设施和资源不足
师资过剩：生源减少导致师资过剩，引发教师退出机制。
教学设备落后：农村小学在师资力量、教学设备、校舍条件等方面与城市学校存在较大差距。
政策变化
教育政策调整：政府对教育资源的配置进行调整，导致部分小学被迫关闭。
市场竞争
民办学校竞争压力：公办学校的快速发展加上教育资源的集中，对民办学校形成竞争压力。
家长选择变化：家长对教育质量的要求提高，更倾向于选择知名度高、教学质量有保障的学校。
综上所述，小学停办是多种因素共同作用的结果，包括生源减少、经济压力、城市化进程、基础设施和资源不足、政策变化以及市场竞争等。这些因素相互交织，加剧了小学停办的趋势。