小学美术教学注重以下几个方面：
培养兴趣：
兴趣是最好的老师，教师应通过启发式教学，利用情景问题或画面激发学生的兴趣，让他们自由发挥想象，画出自己心中想象的事物，并通过奖励机制进一步激发学生的创作热情。
观察力培养：
教师应引导学生有步骤、分层次地仔细观察对象，注意观察对象的轮廓、颜色、大小等细节，避免盲目乱涂乱画，从而提高学生的观察力和视觉感受能力。
审美力培养：
鼓励学生用自己的独特视角感受艺术作品的内在美，与作品产生共鸣，发展审美想象力。通过欣赏不同风格的艺术作品，提高学生的艺术鉴赏能力。
创造力培养：
结合动画或动漫故事，激发学生的创造性思维，鼓励他们勇于表达自己的想法和感受。提供各种创作机会，让学生通过绘画、雕塑、手工制作等形式，表现自己独特的艺术表现力。
动手能力培养：
动手操作是美术教学的重要环节，教师应鼓励学生进行自助创新，通过画、剪、贴等手工活动，培养他们的手脑并用能力和实际操作能力。
个性化发展：
每个学生都有独特的个性和特长，美术课程应提供个性化的指导，倾听学生的意见和想法，鼓励他们表达个性特点，并根据学生的兴趣和潜能进行指导。
多样化艺术体验：
通过介绍不同的艺术形式如绘画、雕塑、摄影、建筑等，让学生了解并欣赏不同的艺术风格和流派，拓宽他们的艺术视野。
创设学习环境：
营造一个愉悦的学习环境，有利于激发学生的潜能和创造力，使他们在轻松愉快的氛围中学习美术。
多媒体教学：
利用投影仪等现代教学手段，展示学生的作品，增强学生的成就感和满足感，激发他们的创作兴趣。
作品评价：
重视对作品的评价，通过评价让学生了解自己的优点和不足，促进个性发展和自我提升。
综上所述，小学美术教学旨在通过多种教学手段和方法，培养学生的兴趣、观察力、审美力、创造力和动手能力，同时鼓励个性化发展和多样化艺术体验，使学生在轻松愉快的氛围中学习和成长。