小学乐考的内容通常包括以下几个方面：
语文
识字：通过认字游戏、拼音填空等活动来考察学生的识字能力。
朗读：考察学生的朗读水平和对课文的理解。
背诵：随机抽取课文中的片段进行背诵。
看图说话或口语交际：通过图片或情境来考察学生的口语表达和交际能力。
阅读：通过阅读短文或题目来考察学生的阅读理解能力。
数学
口算：通过数字接龙、简单加减法等游戏来考察学生的口算能力。
动手操作：通过图形拼图、积木搭建等活动来考察学生的动手能力和空间想象力。
解决问题：通过实际问题和应用题来考察学生的分析问题和解决问题的能力。
其他学科
音乐：可能包括乐理知识、乐学知识、乐曲知识等。
美术：通过小组合作绘制图画来考察学生的美术素养和团队合作能力。
体育：通过通关游戏来考察学生的身体素质和运动能力。
综合学科：可能包括道法、科学等学科的内容，通过不同的活动和题目来考察学生的综合素养。
总体来说，小学乐考注重学生的知识掌握和技能运用，同时强调学生的趣味性和参与性。通过各种各样的游戏和实践活动，让学生在轻松愉快的氛围中展示自己的知识和技能，从而激发学生的学习兴趣和动力。