适合小学生的奖励应该既能够激发他们的学习兴趣和积极性，又能够培养他们的良好品德和行为习惯。以下是一些适合小学生的奖励方式：
精神奖励
口头赞美、点头和微笑
掌声鼓励、轻拍肩膀
颁发喜报、光荣榜、发奖状、发奖章
用校信通给家长发公告表扬等
作业奖励
作业每按时上交一次加1分
作业全对一次加4分
视作业干净整洁程度一次加1——5分
累积到一定分数可以获得选择家庭作业内容的机会或免写家庭作业的权利
时间奖励
完成教学任务后留出时间让学生做游戏、讲故事、看课外书等
课堂表现类奖励
表扬信
荣誉证书（如“课堂小明星”“积极发言小能手”等）
特别座位（如讲台旁边或老师办公桌旁边）
担任小老师的机会
学习进步类奖励
进步之星奖状
学习成果展示
与老师共进午餐
学习挑战卡和特别的精神奖励（如小勋章、星星）
品德行为类奖励
美德之星称号（如“诚实之星”“友善之星”等）
班级好人好事榜
爱心传递卡
担任班级志愿者（如图书管理员、卫生检查员）
物质奖励
文具套装、书籍和杂志
学习机/平板电脑
小型电子产品（如智能手表、U盘、耳机）
定制礼品（如印有学生名字的书签、笔记本、钥匙扣）
健康零食和饮品
体育用品（如篮球、足球、羽毛球拍）
健身卡/运动体验券
益智玩具、电影票/音乐会门票
其他创新奖励
每周或每月评选出“好事学生”，并给其家庭发放猪肉等接地气奖品
奖励墙，让学生将自己的名字写在上面，激励自己
惊喜奖励，如临时发放小奖品或特权
选择奖励方式时，建议根据学生的年龄、性格和具体情况进行个性化设置，以最大程度地激发他们的积极性和参与感。