小学查课主要包括以下几个方面：
查课要求
每日查课不少于两次，上下午分别不少于一次。
查后需比较《总课表》与《调课记录》，并仔细填写《查课记录》。
在查课过程中如发现问题，应如实记录，并及时反应给相关教师。
查课内容
教师上课到位情况：要求教师按课程表上课，不私自调课、改课、不迟到、不早走、不拖堂、不脱岗，禁止上甲课做乙事，禁止在讲堂上接打手机。
教师上课情况：要求教师不坐着上课（除身体不适外），不体罚和变相体罚学生等。
课堂纪律：要求学生不吵闹，教师对学生不放任自流。
教师仪表和教态：要求教师仪表正直，教态和蔼，用普通话教学。
其他教课中存在的问题：检查发现的其他教课问题。
其他相关内容
备课情况：包括教师备课计划、备课资料和备课评估。检查备课计划中是否包含教学目标、教学内容、教学重难点和教学方法等核心要素；检查备课资料的使用方法和有效性；评估备课工作的综合评价。
作业情况：包括作业设置、作业量、作业批改等。检查作业设置是否符合学校要求，作业量是否合适，作业批改是否及时、认真。
教学常规检查：包括教师备课情况、教学内容的合理性和科学性、教学方法是否得当、学生学习情况和教学效果等方面。
通过这些查课内容，可以确保小学教学秩序的正常进行，提高教学质量，保障学生的学习效果。