在小学阶段，以下是一些被认为比较好讲的内容：
体育课：
体育课相对容易教，因为其内容包括广播操、肢体训练等，动作简单明了，容易激发学生的学习兴趣。
英语课：
由于英语在小学阶段是副科，每周只有三节课，且许多学生已经在课外学习了英语，因此英语课的教学内容相对容易掌握。
数学中的鸡兔同笼问题：
通过一个万能公式（兔=总腿数÷2-总头数，鸡=总头数-兔），可以轻松解决鸡兔同笼问题，这个方法经过35年的教学实践，被证明非常有效。
四年级的《触摸春天》：
这篇课文文句优美、易读，学生朗读时比较流畅，配合度较高。
语文中的特定课文：
如《桂林山水》、《为中华之崛起而读书》、《西门豹治邺》、《搭石》、《圆明园的毁灭》、《父爱之舟》、《草船借箭》等，这些课文内容丰富且富有教育意义，适合讲解。
科学课中的简单实验和观察：
科学课可以通过简单的实验和观察，培养学生的观察力和实验能力，内容生动有趣。
建议
根据学生实际情况选择：不同学生的兴趣和学习能力不同，教师可以根据学生的实际情况选择适合的教学内容。
注重兴趣培养：选择学生感兴趣的内容进行讲解，可以提高学生的学习积极性和参与度。
多样化教学方法：采用多种教学方法和手段，如讲解、讨论、小组活动等，以增强教学效果。
注重实践操作：对于数学、科学等学科，通过实践操作和实验，可以让学生更直观地理解和掌握知识。
通过以上内容和方法，教师可以更有效地进行小学教学，帮助学生打下坚实的基础。