小学期通常包含以下内容：
实践类课程：
小学期多以实践类课程为主，旨在通过实际操作来加深学生对理论知识的理解和应用能力。
学科知识复习与拓展：
学生会在小学期复习和拓展在春秋两学期中所学的学科知识，包括语文、数学、英语等，同时加强听、说、读、写四项技能的培养。
思维能力与创新能力的培养：
通过启发式和探究式教学，小学期注重培养学生的思维能力、创新能力及合作精神。
情感态度与价值观的塑造：
小学期还会注重培养学生的情感态度和价值观，如热爱祖国、尊敬师长、团结同学、勤奋好学等良好品质。
跨学科项目与实践：
一些高校会在小学期开设跨学科项目，如基于OpenHarmony鸿蒙南向项目开发实践、工业缺陷检测与大模型实训等，这些项目通常涉及企业专家进校授课，使学生能够将理论知识应用于实际工作中。
数字与非遗保护主题考察：
例如，数字艺术与设计学院会组织学生进行“数字+非遗”主题的项目考察与实地学习。
基础学科教育：
小学期也会涵盖语文、数学、英语、科学、社会、音乐、美术、体育、品德与生活、信息技术等基础学科教育，旨在全面发展学生的综合素质。
综上所述，小学期是一个综合性的学期，不仅包括学科知识的复习和拓展，还强调实践能力的培养和情感态度价值观的塑造，同时鼓励学生参与跨学科项目和实地考察，以增强学生的综合素质和实际应用能力。