小学教研主要关注以下几个方面：
课堂教学：
这是教研工作的核心内容，包括研究教材、教学方法、教学策略、教学评价等，旨在提高课堂教学的有效性和质量。
课外活动：
关注学生的课外活动，如社团活动、兴趣小组等，以促进学生全面发展。
学生学习：
关注学生的学习过程、学习方法和心理承受力，研究如何更好地满足学生的学习需求，提高学生的学习效果。
教师专业发展：
通过培训、研讨、反思等方式，提升教师的专业素养和教学能力，促进教师的专业成长。
课程资源开发和教材：
研究教材的使用和开发，挖掘和利用校内外课程资源，以丰富教学内容和方法。
学生创造力的发展：
注重培养学生的创新思维和实践能力，鼓励学生自主学习和探究学习。
学生情感、态度和品质的发展：
关注学生在教学活动中的情感体验和态度变化，培养其良好的品质和价值观。
教学过程的和谐：
研究如何实现接受式学习与探究式学习的和谐，集体教学与个体学习的和谐，激励与约束的和谐。
教学评价的完善：
建立科学的教学评价标准，注重过程评价和结果评价的结合，关注学生的全面发展。
心理健康教育：
开展心理健康主题教研活动，关注学生的心理健康和谐发展。
综上所述，小学教研工作是一个多方面的、系统性的工作，旨在提高教学质量，促进学生的全面发展，同时提升教师的专业素养。通过关注上述方面，可以有效地推动小学教育的改革和发展。