小学教师可以获得的职称等级从低到高依次是：小学三级教师、小学二级教师、小学一级教师、小学高级教师（相当于讲师）、小中高（小学高级教师评聘中学高级教师，相当于副教授）以及正高级职称（即中小学正高级教师）。
对于小学教师而言， 正高级职称是当前的最高级别职称，代表了教师在教学、科研、管理等方面的卓越成就和突出贡献。然而，正高级职称的评定条件也相对较高，通常需要具备丰富的教学经验、高级别的学术研究成果，并在教育领域做出显著贡献。
如果要在小学教师职称中选择一个“最好”的职称，那么 正高级职称无疑是最具代表性和认可度的。它不仅代表了教师个人的专业水平和学术地位，也是对其教育生涯的最高肯定。然而，不同教师可以根据自身的实际情况和发展目标，选择适合自己的职称晋升路径。例如，对于大多数小学教师来说，小学高级教师已经是一个相当高的职称，可以获得更多的教学自主权和职业成就感。