小学英语培养的目标是多方面的，主要包括以下几个方面：
听力能力
通过听英语歌曲、看英语动画片、跟读英语语音教材等方式，培养孩子的英语听力水平。
口语能力
鼓励孩子跟着英语教材朗读、与其他孩子练习对话，培养他们的英语口语表达能力。
词汇量
通过背单词、阅读英语绘本等方式，扩大孩子的英语词汇量。
阅读能力
让孩子阅读英语绘本、英语故事、英语杂志等，培养他们的阅读兴趣和能力。
写作能力
通过写英语日记、英语作文等方式，逐步培养孩子的英语写作能力。
语法和句型
学习基本的英语语法规则和句型，例如主谓一致、动词时态等，构建初步的英语表达能力。
语音语调
重视语音语调的基础训练，打好发音基础，使学生能够正确、流利地使用英语进行表达。
自主学习能力
引导学生制定学习计划，培养他们的自主学习能力和时间管理能力。
思维能力
通过启发式教学、情景教学等方式，培养学生的思维能力，包括逻辑思维、创造性思维和解决问题的能力。
合作能力
通过小组活动、合作游戏等方式，培养学生的团队合作意识和沟通能力。
文化意识
介绍英语国家的文化，帮助学生更好地理解英语的实际运用场景。
学习态度
培养学生积极的学习态度，激发他们对英语学习的兴趣和动力。
创新意识
鼓励学生创新思维，培养他们在学习过程中发现问题、解决问题的能力。
综上所述，小学英语培养的目标不仅是语言技能的掌握，还包括学生综合素质的提升，如自主学习、思维能力和合作能力等。这些能力的培养将有助于学生未来的学习和生活。