对于小学生来说，每天阅读的内容应该多样化，以适应不同年龄段和阅读能力的需要。以下是一些适合小学生每天阅读的材料：
绘本故事：
绘本以图画为主，文字为辅，适合小学生开始培养阅读兴趣和提高阅读能力。通过阅读绘本，孩子们可以培养想象力、创造力和语言表达能力。
古诗词：
小学生可以通过阅读古诗词来了解中国传统文化，感受古人的智慧和美丽的语言。古诗不仅能够提高孩子的语感和表达能力，还能增强他们对中华文化的认同感。
现代诗和故事：
现代诗和故事可以拓宽孩子的视野，丰富他们的知识面。这些内容可以激发孩子的想象力和创造力，同时也有助于提高他们的阅读理解能力。
文言文阅读诵本：
对于有一定文言文基础的小学生，可以选择《文言日诵》这样的诵本来进行阅读。这套诵本带有注解和拼音，内容和难度分级，每天读3-5篇，有助于孩子逐步积累文言知识，为将来的学习打下基础。
科普读物：
科普读物可以让孩子了解科学知识，培养他们对自然和世界的探索精神。选择适合孩子年龄段的科普读物，可以激发他们的好奇心和求知欲。
英语读物：
对于学习英语的小学生，可以选择一些适合他们英语水平的英语读物，如简单的英文故事、寓言故事等。这样不仅可以提高他们的英语阅读能力，还能增强语言综合运用能力。
在选择阅读材料时，应尽量符合孩子的兴趣爱好和能力水平，不断挑战和提高。同时，鼓励孩子每天坚持阅读，养成良好的阅读习惯。