小学美术考试的内容通常包括以下几个方面：
素描基础：
包括简单的静物画、人物速写等，考察学生的观察能力和基本的绘画技巧。
色彩运用：
要求学生掌握基本的色彩理论，如三原色、色彩搭配等，并能运用这些知识创作出有色彩感的作品。
创意表达：
鼓励学生发挥想象力，创作出具有个性和创意的作品，可能包括自由绘画、主题创作等。
手工制作：
教授学生使用各种材料，如纸张、黏土、布料等，通过剪贴、折叠、塑形等方式制作手工艺品。
美术知识：
学生需要了解一些基本的美术知识，如中外美术史上的著名画家、流派、风格等，以及一些基本的艺术术语。
观赏与评析：
有时考试会包括对艺术作品的观赏和评析，学生需要学会如何欣赏不同风格的艺术作品，并能够表达自己的看法和感受。
综合运用：
在实际考试中，学生可能会面临综合运用各种技能的任务，如结合素描、色彩、创意等多种元素完成一幅完整的作品。
此外，如果是小学美术教师资格考试，可能还包括以下方面：
《综合素质》（小学）：
考察考生的教育理念、班级管理、应急处理等方面的能力。
《教育教学知识与能力》：
考察考生对美术教学理论、教学实践以及美术教育相关知识的掌握和理解能力。
面试与试讲：
考官会针对考生的综合素质进行提问，可能涉及教育理念、班级管理、应急处理等方面的问题，同时还会考察考生的绘画基础、审美能力、想象力、创作能力等。
建议学生在备考时，全面复习上述内容，特别是素描、色彩运用和创意表达等技能方面，同时也要注重美术知识的积累和审美能力的培养。