小学负数是 比0小的数，通常用带有负号“-”的数字表示，例如-1、-2、-3等。负数与正数一起构成了数轴上的两个分支，负数位于0的左侧，正数位于0的右侧。负数可以用来表示损失、支出、温度低于0度等情境。
负数的基本性质包括：
1. 负数都比零小，即负数都比正数小。
2. 零既不是正数，也不是负数。
3. 负数中没有最小的数，也没有最大的数。
4. 去除负数前的负号等于这个负数的绝对值。
5. 分数也可做负数。
6. 负数的平方根用虚数单位i表示，实数范围内负数没有平方根。
7. 最大的负整数为负1。
8. 没有最小的负数。
负数的运算规则包括加法、减法、乘法和除法，具体如下：
1. 负数与正数相加，等于两数绝对值相加后取负号。
2. 负数与负数相加，等于两数绝对值相加。
3. 负数与正数相减，等于被减数的绝对值减去减数的绝对值后取负号。
4. 负数与负数相减，等于被减数的绝对值减去减数的绝对值。
5. 负数乘以正数，结果仍为负数，且绝对值等于两数绝对值的乘积。
6. 负数乘以负数，结果为正数，且绝对值等于两数绝对值的乘积。
7. 负数除以正数，结果为负数，且绝对值等于被除数的绝对值除以除数的绝对值。
8. 负数除以负数，结果为正数，且绝对值等于被除数的绝对值除以除数的绝对值。
在小学阶段，学生通常在六年级开始学习负数的概念和运算，这有助于他们更好地理解数学知识，提高数学思维能力和应用能力。