小学语文语法的学习主要包括以下几个方面：
句子结构
包括比喻句、拟人句、转述句、反问句等。
阅读能力
文章的结构、中心句、写作方法、修辞方法的作用。
关联词的使用
关联词可以用来连接两个或两个以上的句子，构成比较复杂的句子，使表达更加流畅。
并列关系
两句话间的关系互相并列，每个句子各说一件或同一件事的性质或结果既相等又相异。常用的连词有“和、及、又、与、并”等。
因果关系
前文陈述了一定的原因，后文表示的结果或结论。
转折关系
前后文中前后段落相接，中间的断言是由前面的段落引出的。
选择关系
两个句子体呈现两种或两种以上的情况，常用的关联词有“不是……就是……”、“或许……或许……”、“要么……要么……”等。
词类与词性
包括名词、动词、形容词等实词，以及副词等虚词。名词表示人或事物的名称；动词表示动作或状态；形容词表示性质或特征。
句子成分与结构
学习如何构成简单句、并列句、复合句，并理解句子中的主语、谓语、宾语、定语、状语等成分。
修辞手法
学习并应用比喻、拟人、夸张、排比等修辞手法，增强语言的表现力。
标点符号的使用
掌握逗号、句号、问号、感叹号等标点符号的使用规则，使句子更加清晰易懂。
常见病句类型及修改方法
学习并识别常见的病句类型，如成分残缺、搭配不当、语序混乱等，并掌握修改方法。
阅读理解与写作技巧
提高阅读理解能力，学习如何快速抓住文章的中心思想；掌握写作技巧，如如何组织文章结构、如何使文章更加生动有趣。
这些语法知识点将帮助小学生建立扎实的语文基础，提高他们的阅读和写作能力。建议通过阅读教材、做练习题、参加语文实践活动等多种方式来巩固和学习这些语法知识。