小学评比主要看以下几个方面：
课堂纪律：
包括学生上课时的专注度、参与度以及遵守课堂规则的情况。
课间纪律：
学生在课间休息时的行为表现，如是否遵守学校的课间活动安排，是否有良好的休息习惯。
队列纪律：
学生在集体活动中的队形整齐度、行动一致性和纪律性。
学习成绩：
包括班级平均成绩以及学生的进步幅度。
课外活动：
班级组织的各类课外活动，如团队活动、兴趣小组等，活动的多样性和学生的参与度。
团队活动：
班级在团队建设、合作和集体活动中的表现。
卫生状况：
班级教室、包干区以及学生个人卫生的整洁程度。
班级氛围：
班级整体的积极向上氛围和正能量。
思想道德品质：
学生是否热爱祖国、尊敬师长、团结同学、关心集体等。
身心素质：
学生参与文体活动的积极程度以及身体健康和卫生习惯。
守时守规：
学生是否按时到校、遵守学校纪律和班级规定。
诚实守信：
学生的诚实和守信程度，如是否遵守约定、不作弊等。
积极向上：
学生对学习和生活的积极态度，如参与课堂活动、主动学习等。
班容班貌：
班级布置的整洁优美程度，教室内外环境的整洁情况。
纪律两操：
学生在出操、集会和眼保健操中的表现。
班队工作：
班级在期初制定的活动计划、期末总结以及活动的开展情况。
这些评比内容旨在全面评估班级的管理和学生的综合素质，通过激励和竞争，促进学生的全面发展。建议学校和班级在组织评比活动时，要确保公平、公正，同时注重过程评价和学生的自我展示。