“小学”一词具有多种含义，主要包括：
现代教育阶段
小学是人们接受初级阶段正规教育的学校，是基础教育的重要组成部分。一般6-12岁为小学儿童适宜年龄，小学阶段教育的年限是6年，有些地区是5年。开设课程包括语文、数学、英语、道德与法治、科学等。
古代教育阶段
在古代，特别是周朝，儿童入学后首先学习的是“六书”，即象形、象事、象意、象声、转注、假借等文字知识。这种教育阶段被称为“小学”，与文字学紧密相关。
文字学研究
“小学”在古代还指中国传统的文字学研究，包括分析字形的文字学、研究字音的音韵学、解释字义的训诂学。这一研究在古代称为“小学”，与经学相对，是古代学术体系中的基础学科。
杂志名称
《小学生》是一本大型少儿心理健康教育专业杂志，旨在培养小学生的健康心理和塑造成功个性。
综上所述，“小学”在现代主要指6-12岁儿童接受的基础教育阶段，而在古代则是指儿童学习文字和音韵的启蒙教育阶段，同时“小学”也是中国传统文字学的研究领域。