中小学校长可以阅读以下管理类书籍来提升自己的管理水平和领导能力：
《第五项修炼》：
学习型组织思想，作者：[美]彼得·圣吉，译者：郭进隆，出版社：上海三联书店，1998年。这本书开拓性地倡导学习型组织管理思想，并获得了1992年世界企业学会最高荣誉的开拓者奖。
《学校管理理论与实践》：
学校管理，主编：吴志宏，出版社：北京师范大学出版社，适合中小学校长任职资格培训的基本课程教材之一。
《学校文化管理》：
文化管理，作者：孙鹤娟，出版社：教育科学出版社，2021年。本书以中学管理为校本，建构了一种适应新的竞争和发展需求的“混血型”的独具特色的学校管理文化，并进行了大胆的探索与创新。
《校长职业化释要》：
校长职业化思想，作者：王继华，出版社：北京大学出版社，2021年。本书系统解读了校长职业化的思想内涵与行为支点，从不同视角、不同维度、不同层面阐述了校长职业化的理论体系。
《顶尖管理思想》：
管理思想综合，编选：[美]比斯盖特-舒尔茨/赵丁，出版社：中央编译出版社，2021年。本书编选了泰勒、梅奥、法约尔、西蒙、杜拉克、菲德勒、戴明、彼得斯和松下幸之助9位管理大师的14种管理思想。
《新时代教育丛书·名校长系列》：
包括《教育领导力》、《小学教育百科全书》、《学校现代化变革的本土探索》等，这些书籍可以帮助校长们寻找到打开新时代教育的钥匙，进而因地制宜、因校制宜落实到教育工作中。
《名校长谈教育》：
集结了名校长、名专家对教育深刻的理解以及对未来教育的理性判断，包括对教育热点的细致解读、对未来校长培养方向的准确定位、对未来学校构建的努力探索、对教育细节的深刻感悟。
《校长智慧与学校内涵发展》：
理论联系实际，每一章都是从理论阐述、名校案例、案例评析、实践导向四个层面进行阐述，适合新任校长和经验丰富的校长反思提高。
这些书籍涵盖了学习型组织、学校管理理论与实践、文化管理、校长职业化、管理思想综合等多个方面，有助于中小学校长在管理岗位上不断学习和成长。建议校长们结合自己的实际情况和需求，选择合适的书籍进行阅读和学习。