中小学校长的行政级别并没有一个全国统一的划分标准，它主要受到学校行政建制、学校层级、隶属关系以及地区政策等多种因素的影响。以下是一些常见的行政级别情况：
正科级
小学校长通常为正科级行政级别。
部分中学校长，特别是在城市地区或重点中学，也可能为正科级。
副县级
高级中学的校长一般最高为正县级，多数是副县级干部。
某些情况下，例如在地级市或省级城市，普通初中的正职校长可能相当于副县级干部。
正县级
在一些国家直属管辖城市（如上海、重庆、天津）或全国中心（如首都），普通初中的正职校长可能相当于厅局副级干部，甚至厅局正级干部或更高。
省教育厅直属的中学，由于其重要性和师资力量，校长通常为正处级。
股级
乡镇中小学校长的级别通常是股级，但也有可能是个别例外情况。
无行政级别
有些情况下，中小学校长可能没有行政级别，特别是在一些新设立的学校或改革中。
需要注意的是，随着事业单位改革的推进，一些学校的行政级别可能会逐步取消，转而采用其他形式的职级制度。例如，吕梁市教育局直属的中小学校就全面取消了学校和学校管理人员的现有行政级别，转而实行校长职级制度。
综上所述，中小学校长的行政级别并没有一个固定的标准，具体级别需要根据学校的行政建制、层级、隶属关系以及地区政策来确定。