小学六年级的学生在语文课程中会学习到以下关于古诗词的知识点：
诗词鉴赏
学生需要通过朗读、背诵和理解古诗词来提高语感和表达能力。
通过鉴赏古诗词，学生可以感受到中国古代文化的魅力，培养审美情趣。
古诗词的基本知识
了解古诗词的作者及背景。
掌握古诗词的基本韵律和格律。
理解古诗词的意境和修辞手法。
能够背诵并朗诵经典古诗词。
经典古诗词的学习
学习并赏析《静夜思》、《登鹳雀楼》、《将进酒》等经典诗作，理解古人对自然景观、历史事件和人生哲理的感悟和表达方式。
学习《春晓》、《望庐山瀑布》、《江雪》、《赋得古原草送别》、《长相思》等诗词，体会诗人的情感和诗歌的意境。
诗词的创作背景
了解诗词背后的历史背景和文化内涵，例如《游子吟》、《九月九日忆山东兄弟》、《杜少府之任蜀州》等作品所表达的情感和场景。
诗词的赏析技巧
通过阅读、解析古诗词，把握诗词的主题和意境。
感悟诗情，与诗人产生共鸣。
分析诗律，提高对诗词艺术的认识。
兴趣培养
营造充满诗意的学习氛围，激发孩子对古诗词的兴趣。
通过游戏、故事等方式，让孩子在游戏中积累诗词，增强对古诗词的喜爱。
通过这些学习内容，学生不仅能够提高文学素养和审美能力，还能加深对中国传统文化的理解和认同，为将来的学习和生活打下坚实的基础。