等一小学校长通常具备以下特质：
强烈的奉献精神：
校长应热爱党、热爱人民、热爱教育，有把自己的一切献给社会主义教育事业的赤诚之心。这种精神能够激励校长在逆境中保持清醒的头脑，端正办学方向，不断增强全面贯彻教育方针的自觉性，并在学校工作中克己奉公，无私奉献。
较高的业务能力：
校长不仅是“管理上的能手”，还是“教学上的高手”。他们需要不断学习教学杂志上刊登的外地先进教学经验和方法，坚持写业务学习笔记，并且每学年听课不少于20节，同时带一门主课（如语文或数学）。
较强的组织管理能力：
校长负有组织和管理学校全盘工作的责任，需要有权对学校各项工作进行决策和运筹。好的决策是校长和学校领导集体智慧相结合的产物。校长应精心设计工作项目和措施，从多种方案中找出最适合本校实际的方案，并写出计划以便顺利实施。
以身作则，率先垂范：
校长不论年龄大小，都应是学生的师长和教师的益友。这要求校长在教育、教学、学校工作、生活等各个方面都提出更高的要求，以身作则，率先垂范。
至于等一小学的具体样子，这可能包括学校的建筑风格、校园环境、教学设施、师资力量、学校文化等方面。由于缺乏具体信息，无法给出更详细的描述。如果需要了解等一小学的具体情况，建议直接咨询学校或查看相关的学校介绍资料。