小学生提笔忘字的原因是多方面的，以下是一些主要原因：
学生训练少，没有得到有效巩固
素质教育发展，减负高效成为趋势，导致学生书写和阅读机会减少。
课堂内读写时间和训练量有限，课外缺少作业或练习巩固，汉字认识与理解能力降低。
社会环境等影响，造成学生对语文重视度降低
社会环境变化，导致学生对学习书写汉字的忽视。
学校教育缺少相关语法基础知识教授
学生未能了解汉字造字原理及表意作用，无法区分形近字与形声字。
复习不够
学生在语文学习过程中，没有理解字的结构，记忆方法不当，导致提笔忘字。
识字量积累不足
学生识字量不够，运用不多，在实际练习中难以回想书写规范和方法。
电化教学代替板书
符号或公式多，汉字少，教师较少使用板书书写汉字，导致学生书写能力下降。
学校教育与生活实际脱节
教材与生活实际联系不密切，学生不能学以致用，巩固记忆，导致遗忘现象。
心理素质问题
学生心理素质差，精神紧张可能影响大脑功能，导致提笔忘字。
过度依赖手机和电脑
现代生活中，过度依赖手机和电脑，导致手写能力减弱。
缺乏练习
长时间不使用手写，导致书写技能生疏。
建议
增加书写练习：每天坚持写字练习，提高书写能力。
重视阅读：多读书，增加识字量，理解汉字的构造和用法。
家长和学校配合：家长和学校应共同督促学生进行有效巩固训练，避免提笔忘字现象。
使用多种教学手段：教师应结合传统板书和现代教学手段，提高教学效果。
培养心理素质：加强心理素质训练，减轻考试和日常生活中的压力。
通过以上方法，可以有效改善小学生提笔忘字的现象。