深圳小学科学课的教学内容主要包括以下几个方面：
科学核心素养的培养
科学观念：类似于科普，内容较少，往往一句话就可以概括完成。
科学思维：科学课的核心，包括区分事实和观点、基于实验证据得出结论等。
探究实践：通过动手实验、户外观察等活动，让学生运用科学思维发现科学观念的证据。
态度责任：培养学生对科学的兴趣和探究精神。
基础科学知识的学习
包括物理、化学、地理、生物等方面的基础知识。
学习一些基本的科学知识，如天文、气象、动植物等。
学习实验方法和科学研究的基本原理，为以后的学习和科研打下基础。
趣味课程和实践教学
科学课程注重培养学生的兴趣，常选用地理或生物专业的老师来教授有趣味的课程。
通过动手实验、户外观察等活动，让学生在亲身体验中学习科学原理。
结合游戏、竞赛、角色扮演等形式，将科学知识融入其中，让学生在轻松愉快的氛围中学习。
科学探究和实验操作
科学学科注重实验操作，凝练成果、结果展示。
例如，在学习水的循环时，组织学生进行雨水收集、植物蒸腾作用的观察实验。
科学知识与生活的结合
引导学生观察生活中的科学现象，并通过科学原理进行解释。
让学生意识到科学的价值，激发学习科学的内在动力。
综上所述，深圳小学科学课不仅注重科学知识的传授，更强调科学思维的培养和探究实践，通过多种教学方式激发学生的学习兴趣和探究精神。